Die Kita- und Schulnetzentwicklung war geprägt einerseits durch Anpassungsprozesse an die zunächst rückläufigen, inzwischen wieder steigenden Geburtenzahlen; andererseits aber durch die Aufwertung von Gebäuden und Ausstattungen an die veränderten schulischen Anforderungen. Im Ergebnis dieses Prozesses kann die quantitative Versorgung heute als gesichert gesehen werden. Es besteht allerdings ein erheblicher Sanierungs- und Modernisierungsbedarf der Einrichtungen.

Im Gegensatz zum Schulbereich haben sich die Studierendenzahlen an den Hochschulen von 1992 bis 2005/6 fast verdoppelt und inzwischen bei knapp 40.000 stabilisiert. Dabei ist ein deutlicher regionaler Einzugsbereich festzustellen.

Als Träger der Weiterbildung konnte die VHS seit 1990 ihre Kursangebote fast verdreifachen und die Teilnehmerzahl verdoppeln. Mit ihren 66 Veranstaltungsorten über das Stadtgebiet verteilt, ist sie neben einer Vielzahl privater Träger der heraus-ragende Anbieter von außerschulischer Bildung und Weiterbildung.

Die Leipziger Bildungslandschaft ist breit gefächert mit einem hohen Standard bezüglich der Kapazitäten und Qualitäten. Sie ist damit ein wichtiger Standortvorteil und als solcher auch im Interesse nachhaltiger Wirtschafts- und Bevölkerungsentwicklung weiter auszubauen. Schwächen liegen vor allem im Sanierungsstau im Kita- und Schulbereich, in teilräumlichen Über- oder Unter-kapazitäten und in der unzureichenden Einbindung in die sozialen Zusammenhänge, wodurch sich Defizite in der Integrationsleistung und in der Betreuung von Problemgruppen (z.B. Schulabbrecher) ergeben.

Langfassung Fachkonzept Bildungslandschaft (PDF 100 kB)